Quarto scenario: gli istituti professionali hanno un livello di preparazione medio e il livello di ambizione è leggero. Il personale e gli studenti occasionalmente definiscono, monitorano e riportano le metriche, senza seguire un approccio sistematico. Inoltre, la comunità dell’istituzione sta iniziando a impegnarsi in temi di sostenibilità per promuovere e comprendere le metriche implementate nel primo scenario.
Se ti trovi in questo scenario, i seguenti mini-corsi suggeriti fanno proprio al caso tuo!